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主権者教育を考える~公立高校の実践から(中)/議論を深めて政策提案

 私は主権者教育を(1)制度説明(2)リテラシー(3)話し合い(ディスカッション)(4)合意形成(5)政策作り(6)請願(7)模擬選挙(8)模擬議会─の八つに分類し、実践を行っている。今回はそのいくつかを紹介したい。
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